L'Istituto 
BREVE PRESENTAZIONE DELL’ ISTITUTO
L’Istituto si caratterizza per l’ampiezza e la flessibilità dell’offerta formativa, il radicamento nel Territorio, il collegamento con il mondo del lavoro e i risultati raggiunti dagli studenti.
In risposta alle trasformazioni economiche ha ampliato e diversificato nel tempo i propri indirizzi, che oggi sono cinque coprono le aree Amministrazione e Controllo, Comunicazione e Marketing, Turistico, Linguistico, compreso un corso serale e anche un corso pomeridiano.
L’apertura pomeridiana della scuola consente inoltre di ampliare l’offerta formativa in orario extracurricolare: nell’a.s. appena concluso l’Istituto ha ricevuto il massimo finanziamento nel Veneto (ca. 29 mila euro), da parte dell’Ufficio Scolastico Regionale, per 14 progetti presentati in attuazione del programma nazionale “Scuole Aperte”. L’integrazione con il Territorio avviene attraverso molteplici rapporti e iniziative: corsi extracurricolari per Assistenti congressuali e di “Visual Merchandising”, in collaborazione con imprese locali, Provincia di Venezia, Associazioni di categoria, Aziende di promozione turistica; corsi per adulti già occupati; stages estivi in azienda; realizzazione di una didattica laboratoriale, nell’ambito dell’Alternanza Scuola Lavoro, con i Progetti di Impresa Formativa Simulata e Simulimpresa, che coinvolgono aziende della realtà economica locale in funzione di “madrine” delle classi-imprese. A conferma della ricerca di integrazione tra didattica d’aula, laboratorio e realtà sociale, ha partecipato nel marzo 2008 alla Fiera Internazionale delle imprese simulate di Zagabria con cinque classi e altrettanti stand realizzati e gestiti dagli stessi studenti.
I riconoscimenti provenienti dal territorio si evidenziano con i finanziamenti di privati che permettono il perpetuarsi di buone pratiche, come le borse di studio assegnate agli studenti più meritevoli, interamente finanziate da una Banca locale. Selezionato nel 2007 dal Ministero dell’Istruzione per realizzare il Progetto nazionale “Dalle aule parlamentari alle aule di Scuola”, l’Istituto ha ottenuto un riconoscimento nella seduta della Camera dei Deputati per la qualità del lavoro realizzato dai suoi studenti (Atti Parlamentari del 6 giugno 2008, p. 15).
Nel Territorio l’Istituto è Responsabile come Capofila di un progetto di rete per l’Orientamento, di cui fanno parte 26 scuole partner e enti associati, finanziato dalla Regione Veneto.
La qualità dei risultati degli studenti e del servizio è confermata dall’aumento delle classi e degli iscritti: da 45 classi e 1060 studenti nel 2007-08 a 48 classi e 1120 studenti nell’anno in corso; dal successo agli esami di stato - tutti promossi con dodici cento e una lode nell’ultimo esame; dalle Certificazioni in quattro Lingue Straniere che preparano le eccellenze a sostenere gli esami presso gli Enti riconosciuti: la percentuale di promozione supera mediamente il 90% con punte di merito pari al 20%.
Per migliorare il servizio e soddisfare le attese di chi ha interesse al buon funzionamento della scuola viene somministrato un questionario di gradimento anche ad un campione rappresentativo di genitori degli studenti. Gli ambiti indagati sono: l’ambiente scolastico, i rapporti col personale, l’efficacia dell’informazione, il giudizio sulle esperienze formative e didattiche e quello sulle attività extrascolastiche. Ponendo a confronto i dati emersi negli ultimi due anni, si è riscontrato un miglioramento della soddisfazione del servizio scolastico da parte dei genitori. Il gradimento dell’ambiente scolastico è passato da 0.16 a 0.34; quello dei rapporti col personale da 0.17 a 0.49; quello sull’efficacia dell’informazione da 0.29 a 0.48 e infine il gradimento delle esperienze formative e didattiche da 0.28 a 0.33.
Il senso di responsabilità del corpo docente davanti alle difficoltà di apprendimento si è espresso attraverso la realizzazione di corsi di recupero in estate per ciascuno degli studenti “rimandati”, la conclusione delle operazioni di accertamento entro il mese di agosto, un uso flessibile dell’orario d’insegnamento del mattino grazie al recupero orario.
L’attenzione verso lo studente come persona si realizza attraverso l’integrazione degli obiettivi educativi in quelli didattici, la presenza di uno psicologo in Istituto, la collaborazione con i servizi dell’ASL locale e le associazioni di volontariato del territorio, il forte impulso delle attività culturali (Giornata della scrittura per tutte le classi, teatro in rete, incontri con l’autore, pubblicazione del libro “Voce alla voce dei giovani”).
La ricerca dell’aggiornamento tecnologico, per ridurre le spese e ottimizzare il servizio, ha portato oltre che all’installazione sperimentale di un sistema VoIP alla creazione di un progetto “pilota”: il collegamento wireless in ponte radio tra sede centrale e succursale, realizzato con fondi propri grazie alle economie di spesa realizzate.
L’Istituto è Ente accreditato dalla Regione Veneto per la Formazione continua e per l’Orientamento.
In risposta alle trasformazioni economiche ha ampliato e diversificato nel tempo i propri indirizzi, che oggi sono cinque coprono le aree Amministrazione e Controllo, Comunicazione e Marketing, Turistico, Linguistico, compreso un corso serale e anche un corso pomeridiano.
L’apertura pomeridiana della scuola consente inoltre di ampliare l’offerta formativa in orario extracurricolare: nell’a.s. appena concluso l’Istituto ha ricevuto il massimo finanziamento nel Veneto (ca. 29 mila euro), da parte dell’Ufficio Scolastico Regionale, per 14 progetti presentati in attuazione del programma nazionale “Scuole Aperte”. L’integrazione con il Territorio avviene attraverso molteplici rapporti e iniziative: corsi extracurricolari per Assistenti congressuali e di “Visual Merchandising”, in collaborazione con imprese locali, Provincia di Venezia, Associazioni di categoria, Aziende di promozione turistica; corsi per adulti già occupati; stages estivi in azienda; realizzazione di una didattica laboratoriale, nell’ambito dell’Alternanza Scuola Lavoro, con i Progetti di Impresa Formativa Simulata e Simulimpresa, che coinvolgono aziende della realtà economica locale in funzione di “madrine” delle classi-imprese. A conferma della ricerca di integrazione tra didattica d’aula, laboratorio e realtà sociale, ha partecipato nel marzo 2008 alla Fiera Internazionale delle imprese simulate di Zagabria con cinque classi e altrettanti stand realizzati e gestiti dagli stessi studenti.
I riconoscimenti provenienti dal territorio si evidenziano con i finanziamenti di privati che permettono il perpetuarsi di buone pratiche, come le borse di studio assegnate agli studenti più meritevoli, interamente finanziate da una Banca locale. Selezionato nel 2007 dal Ministero dell’Istruzione per realizzare il Progetto nazionale “Dalle aule parlamentari alle aule di Scuola”, l’Istituto ha ottenuto un riconoscimento nella seduta della Camera dei Deputati per la qualità del lavoro realizzato dai suoi studenti (Atti Parlamentari del 6 giugno 2008, p. 15).
Nel Territorio l’Istituto è Responsabile come Capofila di un progetto di rete per l’Orientamento, di cui fanno parte 26 scuole partner e enti associati, finanziato dalla Regione Veneto.
La qualità dei risultati degli studenti e del servizio è confermata dall’aumento delle classi e degli iscritti: da 45 classi e 1060 studenti nel 2007-08 a 48 classi e 1120 studenti nell’anno in corso; dal successo agli esami di stato - tutti promossi con dodici cento e una lode nell’ultimo esame; dalle Certificazioni in quattro Lingue Straniere che preparano le eccellenze a sostenere gli esami presso gli Enti riconosciuti: la percentuale di promozione supera mediamente il 90% con punte di merito pari al 20%.
Per migliorare il servizio e soddisfare le attese di chi ha interesse al buon funzionamento della scuola viene somministrato un questionario di gradimento anche ad un campione rappresentativo di genitori degli studenti. Gli ambiti indagati sono: l’ambiente scolastico, i rapporti col personale, l’efficacia dell’informazione, il giudizio sulle esperienze formative e didattiche e quello sulle attività extrascolastiche. Ponendo a confronto i dati emersi negli ultimi due anni, si è riscontrato un miglioramento della soddisfazione del servizio scolastico da parte dei genitori. Il gradimento dell’ambiente scolastico è passato da 0.16 a 0.34; quello dei rapporti col personale da 0.17 a 0.49; quello sull’efficacia dell’informazione da 0.29 a 0.48 e infine il gradimento delle esperienze formative e didattiche da 0.28 a 0.33.
Il senso di responsabilità del corpo docente davanti alle difficoltà di apprendimento si è espresso attraverso la realizzazione di corsi di recupero in estate per ciascuno degli studenti “rimandati”, la conclusione delle operazioni di accertamento entro il mese di agosto, un uso flessibile dell’orario d’insegnamento del mattino grazie al recupero orario.
L’attenzione verso lo studente come persona si realizza attraverso l’integrazione degli obiettivi educativi in quelli didattici, la presenza di uno psicologo in Istituto, la collaborazione con i servizi dell’ASL locale e le associazioni di volontariato del territorio, il forte impulso delle attività culturali (Giornata della scrittura per tutte le classi, teatro in rete, incontri con l’autore, pubblicazione del libro “Voce alla voce dei giovani”).
La ricerca dell’aggiornamento tecnologico, per ridurre le spese e ottimizzare il servizio, ha portato oltre che all’installazione sperimentale di un sistema VoIP alla creazione di un progetto “pilota”: il collegamento wireless in ponte radio tra sede centrale e succursale, realizzato con fondi propri grazie alle economie di spesa realizzate.
L’Istituto è Ente accreditato dalla Regione Veneto per la Formazione continua e per l’Orientamento.
Bando Formazione sicurezza 2013
Didattica per Competenze (12272)
Libri di testo 2012 2013 (3887)
